ALVARO UGUEÑO, PROFESOR DEL COLEGIO GREENHOUSE SCHOOL DE TEMUCO
1.¿CUENTANOS TU EXPERIENCIA CON LA POBREZA?
Trabajo y permanencia en terreno junto a una comunidad mapuche en la comuna de Chol - Chol. La experiencia mostró dos grandes problemáticas, la falta de agua de las comunidades, lo que genera un mayor foco de pobreza , por no poder regar las huertas y los pinos y por tanto genera una dificultad económica y también de salud. por otra parte, el problema del prejuicio hacia ellos por parte de las instituciones públicas quienes no respetan las bases propias de la cultura queriendo sólo imponer formas de desarrollo exógenas. La pobreza se asume, pero las comunidades poseen formas locales de pensar el desarrollo, y viene dado desde el concepto del Kume Felen que es el bienestar, no sólo en calve materialista, sino en armonía con el medio natural y social.
2.¿COMO TE AFECTÓ ESTA EXPERIENCIA?
De una manera positiva en la medida en que a través de la cercanía y el trabajo en conjunto con los comuneros, se pudo validar más la cultura propia y generar espacios de respeto intercultural y de intercambio de conocimientos, lo que fortaleció mi visión sobre lo mapuche y amplío la mirada más allá de los estereotipos que uno manejaba antes.
3. ¿QUE HACES FRENTE A LA POBREZA?
Sobretodo tratar de comprender su origen y otorgar mayores espacios a las soluciones locales y junto a ellas poder ir generando espacios de mas participación y de comprensión contextualizada.
4. DEJA UN MENSAJE A LA COMUNIDAD.
Que nos ocupemos especialmente de conocer más en contacto con la realidad que hay detrás de los contextos de pobreza y/o marginalidad, porque en ello hay historias, nombre y caras que deben ser escuchados, ampliando el conocimiento y otorgando mejores espacios de comunicación y de participación mas reales, dejando que sean los propios actores de la sociedad quien pueda otorgar reflexión y acciones en pos de su propio beneficio y bienestar, generando una ética social mas contundente lo que podría convertirse en un gran espacio de aprendizaje social.
1.¿CUENTANOS TU EXPERIENCIA CON LA POBREZA?
Trabajo y permanencia en terreno junto a una comunidad mapuche en la comuna de Chol - Chol. La experiencia mostró dos grandes problemáticas, la falta de agua de las comunidades, lo que genera un mayor foco de pobreza , por no poder regar las huertas y los pinos y por tanto genera una dificultad económica y también de salud. por otra parte, el problema del prejuicio hacia ellos por parte de las instituciones públicas quienes no respetan las bases propias de la cultura queriendo sólo imponer formas de desarrollo exógenas. La pobreza se asume, pero las comunidades poseen formas locales de pensar el desarrollo, y viene dado desde el concepto del Kume Felen que es el bienestar, no sólo en calve materialista, sino en armonía con el medio natural y social.
2.¿COMO TE AFECTÓ ESTA EXPERIENCIA?
De una manera positiva en la medida en que a través de la cercanía y el trabajo en conjunto con los comuneros, se pudo validar más la cultura propia y generar espacios de respeto intercultural y de intercambio de conocimientos, lo que fortaleció mi visión sobre lo mapuche y amplío la mirada más allá de los estereotipos que uno manejaba antes.
3. ¿QUE HACES FRENTE A LA POBREZA?
Sobretodo tratar de comprender su origen y otorgar mayores espacios a las soluciones locales y junto a ellas poder ir generando espacios de mas participación y de comprensión contextualizada.
4. DEJA UN MENSAJE A LA COMUNIDAD.
Que nos ocupemos especialmente de conocer más en contacto con la realidad que hay detrás de los contextos de pobreza y/o marginalidad, porque en ello hay historias, nombre y caras que deben ser escuchados, ampliando el conocimiento y otorgando mejores espacios de comunicación y de participación mas reales, dejando que sean los propios actores de la sociedad quien pueda otorgar reflexión y acciones en pos de su propio beneficio y bienestar, generando una ética social mas contundente lo que podría convertirse en un gran espacio de aprendizaje social.
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